Марк Джонсон — британский нейропсихолог. Разработал подход «взаимосвязанной специализации» (interactive specialization approach), согласно которому когнитивное развитие мозга — это серия взаимных связей между генетическими процессами, мозгом, организмом и окружающей средой. Эта модель когнитивного развития подразумевает, что развитие — это хаотичный, согласованный, построенный на сетевых связях процесс. Такой подход совпадает с современными концепциями в других областях развития.
Марк Джонсон является автором более 360 научных статей, автором, соавтором или редактором 10 учебников и монографий по развитию мозга и когнитивному развитию младенцев и детей. Наиболее известен его учебник Developmental Cognitive Neuroscience («Когнитивная нейронаука о развитии»). Также Марк Джонсон входит в редколлегию журнала Developmental Science.
Лауреат Юбилейной королевской премии в сфере высшего образования (2006), премии президента Британского психологического общества (BPS) за выдающийся вклад в психологическую науку (2009), награды за карьерные достижения Общества экспериментальной психологии (Experimental Psychology Society) (2009).
Марк Джонсон окончил программу бакалавриата в Эдинбургском университете. Здесь он совмещал курс по общей биологии с изучением психологии. Именно в эти годы заинтересовался биологией и психологией развития. Диссертацию защитил в Кембриджском университете. После этого доктор Джонсон присоединился к Отделению когнитивного развития Совета по медицинским исследованиям (MRC Cognitive Development Unit). В это время ученый начал глубже изучать развитие младенцев, разрабатывал теоретические концепции, связанные с процессами восприятия. Часть этой работы была проведена в Орегонском университете.
В 1991 году доктор Джонсон присоединился к Университету Карнеги-Меллон (Пенсильвания, США) в должности доцента когнитивных нейронаук. В 1994 году вернулся в Лондон и снова начал работу в Отделении когнитивного развития Совета по медицинским исследованиям в качестве старшего научного сотрудника. В это время Марк Джонсон и его коллеги активно работали над созданием лаборатории для проведения электроэнцефалографии и исследований вызванных потенциалов у младенцев.
В 1997 году доктор Джонсон возглавил факультет психологии Колледжа Биркбек в Лондонском университете (ныне Биркбек (Лондонский Университет)). В это же время лаборатория, в которой работал ученый, получила собственное здание и на ее основе был создан Центр мозгового и когнитивного развития (Centre for Brain & Cognitive Development, CBCD), который начал очень быстро развиваться, постоянно расширяя штат сотрудников. В 2006 году центр снова переехал в новое здание — на этот раз специально построенное с учетом его нужд.
Сегодня внимание лаборатории доктора Джонсона сосредоточено на типичном, атипичном и находящемся в зоне риска функциональном развитии мозга младенцев и маленьких детей. В своей работе исследователи применяют методы нейровизуализации и различные способы моделирования (когнитивное, генетическое и т. д.). Марк Джонсон является членом нескольких научных обществ, в том числе с 2004 года — Ассоциации психологических наук (Association for Psychological Science), с 2011 года — Британской академии, с 2012 года — Общества когнитивных наук (Cognitive Science Society).
Библиография: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Johnson%20MH%5BAuthor%5D&cauthor=true&cauthor_uid=11433372
Текст: Юля Азарова