энциклопедия
Поиск
Термины
Персоны
Организации
Медиа
Термины
взрослая жизнь
диагностика
обучение, поддержка и вмешательство
причины и факторы риска
сопутствующие проблемы и заболевания
социальные навыки
эпидемиология
B
Board Certified Assistant Behavior Analyst® (BCaBA®)
Board Certified Behavior Analyst® (BCBA®)
R
Registered Behavior Technician TM (RBT®)
«
«Круто или не круто»
обучение, поддержка и вмешательство
А
Аверсивный стимул
обучение, поддержка и вмешательство
Автодоговор
Автоматизм подкрепления
обучение, поддержка и вмешательство
Адаптивные навыки
диагностика
Академические навыки
обучение, поддержка и вмешательство
Алгоритм задачи
обучение, поддержка и вмешательство
Альтернативная и дополненная коммуникация (АДК)
Альтернирующий дизайн
обучение, поддержка и вмешательство
Антецедент
обучение, поддержка и вмешательство
Арбитральный класс стимулов
обучение, поддержка и вмешательство
Атипичный аутизм
диагностика
Аудитория
Аутоклит
обучение, поддержка и вмешательство
Аффективные расстройства
сопутствующие проблемы и заболевания
Ахенбаха опросники (ASEBA)
диагностика
Б
Безусловный рефлекс
обучение, поддержка и вмешательство
Биомаркер
диагностика
Бихевиоризм
обучение, поддержка и вмешательство
Буквальное соответствие
обучение, поддержка и вмешательство
В
Валидность (измерения)
обучение, поддержка и вмешательство
Вербальное поведение
социальные навыки
Вербальный интеллект
социальные навыки
Вербальный оперант
Верификация
обучение, поддержка и вмешательство
Вертикальные теории РАС
Видеомоделирование
Визуальная поддержка
Визуальный анализ
Викарная генерализация
Висконсинский тест сортировки карточек
диагностика
Внешняя валидность
Внутренняя валидность
Воспроизведение (воздействия)
Воспроизведение (эксперимента)
Временная протяженность
Временное местоположение
Высоковероятностная серия (заданий)
обучение, поддержка и вмешательство
Г
Гашение
Генерализация
обучение, поддержка и вмешательство
Генерализация стимула
обучение, поддержка и вмешательство
Генерализованные изменения поведения
Генетическое тестирование
диагностика
Геном
диагностика
Генотип
диагностика
Герминативная мутация
причины и факторы риска
Гипотеза депривации поведения
обучение, поддержка и вмешательство
Гипотетическая сущность
обучение, поддержка и вмешательство
Гирификация
причины и факторы риска
Гистограмма
Говорящий
Горизонтальные теории РАС
Градиент генерализации
График
Групповой поведенческий договор
Д
Двигательное подражание
обучение, поддержка и вмешательство
Двойной слепой метод
обучение, поддержка и вмешательство
Дельта-стимул
обучение, поддержка и вмешательство
Денверская модель раннего вмешательства
Депривация
обучение, поддержка и вмешательство
Детерминизм
Детская шизофрения
Детский аутизм
диагностика
Детское дезинтегративное расстройство
диагностика
Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам
Дизайн исследования
обучение, поддержка и вмешательство
Дизайн отмены
Дизайн с переменным критерием
обучение, поддержка и вмешательство
Дискретная проба
обучение, поддержка и вмешательство
Дискриминативный стимул (Сд)
обучение, поддержка и вмешательство
Дискриминативный стимул (Сд-)
Дискриминированный оперант
обучение, поддержка и вмешательство
Дифференцированное подкрепление
обучение, поддержка и вмешательство
Дифференцированное подкрепление альтернативного поведения (DRA)
Дифференцированное подкрепление иного поведения (DRO)
Дифференцированное подкрепление несовместимого поведения (DRI)
Дифференцированное подкрепление низкой частоты реакций (DRL)
Дифференцировка реакций
обучение, поддержка и вмешательство
Доказательная медицина
диагностика
Достоверность
обучение, поддержка и вмешательство
Дрейф воздействия
Дрейф наблюдателя
Е
Естественные последствия
обучение, поддержка и вмешательство
Ж
Жетонная система подкреплений
обучение, поддержка и вмешательство
З
Зависимая переменная
обучение, поддержка и вмешательство
Задача иссдедования
Задача Струпа
причины и факторы риска
Задачи на понимание ложных убеждений
диагностика
Закон поведения
обучение, поддержка и вмешательство
Замещение привычки
обучение, поддержка и вмешательство
Запланированное игнорирование
обучение, поддержка и вмешательство
Зеркальные нейроны
причины и факторы риска
И
Измерение поведения
Имитация
обучение, поддержка и вмешательство
Инклюзивное образование
обучение, поддержка и вмешательство
Интерорецепторы
Интравербализация
обучение, поддержка и вмешательство
Информированное согласие
обучение, поддержка и вмешательство
Инцидентность
Искажающий фактор
обучение, поддержка и вмешательство
Искусственные последствия
обучение, поддержка и вмешательство
Исполнительные функции
причины и факторы риска
Использование естественных стимулов
обучение, поддержка и вмешательство
Истинное значение
История подкреплений
обучение, поддержка и вмешательство
К
Калгари-Кембриджская модель
Калибровка
Картирование мозга
диагностика
Квазиэксперимент
эпидемиология
Класс стимулов-антецедентов
обучение, поддержка и вмешательство
Кликер-тренинг
обучение, поддержка и вмешательство
Ключевое поведение
обучение, поддержка и вмешательство
Когнитивно-поведенческая терапия
обучение, поддержка и вмешательство
Когнитивные навыки
диагностика
Когортное исследование
Компонентный анализ
обучение, поддержка и вмешательство
Контингентность
обучение, поддержка и вмешательство
Конфиденциальность
обучение, поддержка и вмешательство
Конфликт интересов
обучение, поддержка и вмешательство
Копирование текста
обучение, поддержка и вмешательство
Косвенное измерение
Л
Личные события
обучение, поддержка и вмешательство
Лонгитюдное исследование
эпидемиология
М
Макроцефалия
сопутствующие проблемы и заболевания
Маладаптивное поведение
диагностика
Манд
обучение, поддержка и вмешательство
Манеризмы
диагностика
Международная классификация болезней (МКБ)
эпидемиология
,
диагностика
Ментализм
обучение, поддержка и вмешательство
Метапознание
взрослая жизнь
Метод временных выборок
обучение, поддержка и вмешательство
Метод всесторонних примеров
обучение, поддержка и вмешательство
Метод гибкого обучения
обучение, поддержка и вмешательство
Метод прерывания поведенческой цепочки
обучение, поддержка и вмешательство
Методика изменения поведения
обучение, поддержка и вмешательство
Методология фон—воздействие
обучение, поддержка и вмешательство
Методы управления мотивационными условиями
обучение, поддержка и вмешательство
Микроцефалия
сопутствующие проблемы и заболевания
Мнимое объяснение
обучение, поддержка и вмешательство
Многофоновый дизайн
обучение, поддержка и вмешательство
Множественный контроль вербального поведения
обучение, поддержка и вмешательство
Моделирование
Модель психического
причины и факторы риска
Модифицированный скрининговый тест на аутизм для детей, пересмотренный (M-CHAT-R)
диагностика
Мотивационные условия
обучение, поддержка и вмешательство
Мутация
причины и факторы риска
Мутация de novo
причины и факторы риска
Н
Надежность (измерения)
обучение, поддержка и вмешательство
Наказание
обучение, поддержка и вмешательство
Наказание (стимул)
обучение, поддержка и вмешательство
Нарушения интеллектуального развития
Насыщение
обучение, поддержка и вмешательство
Натуралистические вмешательства
Наука
Независимая переменная
обучение, поддержка и вмешательство
Неинформнрованный наблюдатель
Необусловленное подкрепление
обучение, поддержка и вмешательство
Непредсказуемое подкрепление
обучение, поддержка и вмешательство
Непрерывное измерение
Нормализация
обучение, поддержка и вмешательство
О
Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР)
Обучение функциональной коммуникации
обучение, поддержка и вмешательство
Однообъектный эксперимент
обучение, поддержка и вмешательство
Однотипный класс стимулов
обучение, поддержка и вмешательство
Онтогенез
причины и факторы риска
Оперантное обусловливание
обучение, поддержка и вмешательство
Оперантное поведение
обучение, поддержка и вмешательство
Опосредующий стимул
обучение, поддержка и вмешательство
Опросник для диагностики аутизма пересмотренный (ADI-R)
диагностика
Отбор по последствиям
обучение, поддержка и вмешательство
Отгораживание
обучение, поддержка и вмешательство
Отрицательное наказание
Отрицательное подкрепление
Отстранение от подкрепления
обучение, поддержка и вмешательство
Отстранение с использованием сигнальной ленточки
обучение, поддержка и вмешательство
Оценка поведения
обучение, поддержка и вмешательство
Оценка подкреплений
обучение, поддержка и вмешательство
Оценка предпочтений
обучение, поддержка и вмешательство
Ошибка I рода
диагностика
Ошибка II рода
диагностика
П
Параметрический анализ
Пассивное наблюдение
обучение, поддержка и вмешательство
Педология
Переключение подкреплений
обучение, поддержка и вмешательство
План диагностического обследования при аутизме (ADOS)
диагностика
Плацебо-контроль
обучение, поддержка и вмешательство
Побочное поведение
обучение, поддержка и вмешательство
Поведение
обучение, поддержка и вмешательство
Поведение, контролируемое правилами
обучение, поддержка и вмешательство
Поведенческая ловушка
обучение, поддержка и вмешательство
Поведенческая цепочка
обучение, поддержка и вмешательство
Поведенческий договор
обучение, поддержка и вмешательство
Поведенческий импульс
обучение, поддержка и вмешательство
Поведенческий контраст
обучение, поддержка и вмешательство
Поведенческий опросник
обучение, поддержка и вмешательство
Поведенческий прорыв
обучение, поддержка и вмешательство
Поведенческий репертуар
обучение, поддержка и вмешательство
Поведенческий тренинг навыка
обучение, поддержка и вмешательство
Повторяемость
Подкрепление
обучение, поддержка и вмешательство
Подкрепление (стимул)
обучение, поддержка и вмешательство
Подтверждение следствием
обучение, поддержка и вмешательство
Положительное наказание
Положительное подкрепление
Полученное значение
Поперечное наблюдение
эпидемиология
Последовательные приближения
обучение, поддержка и вмешательство
Последствие
обучение, поддержка и вмешательство
Постепенное изменение характеристик стимула
обучение, поддержка и вмешательство
Посторонние факторы
обучение, поддержка и вмешательство
Правило выбора релевантного поведения
Превалентность
Предиктор
обучение, поддержка и вмешательство
Привыкание
обучение, поддержка и вмешательство
Прикладной анализ поведения (ПАП)
обучение, поддержка и вмешательство
Принцип достаточности примеров
обучение, поддержка и вмешательство
Принцип Примака
обучение, поддержка и вмешательство
Принцип простоты
обучение, поддержка и вмешательство
Принцип разнообразия примеров
обучение, поддержка и вмешательство
Приспособляемость
обучение, поддержка и вмешательство
Проверка генерализации
обучение, поддержка и вмешательство
Проверка устойчивости поведения
обучение, поддержка и вмешательство
Прогнозирование
обучение, поддержка и вмешательство
Проприорецепторы
Проспективное исследование
эпидемиология
Протокол SPIKES
Процессуальная точность
Прочитывание
обучение, поддержка и вмешательство
Психометрия
Р
Разделенное внимание
диагностика
Разобщение стимулов
обучение, поддержка и вмешательство
Распад реакции
Расстройства аутистического спектра (РАС)
диагностика
Реактивное избегание
Реактивность наблюдаемых
Реактивность наблюдателя
Реакция
обучение, поддержка и вмешательство
Реверсивный дизайн
обучение, поддержка и вмешательство
Режим подкрепления
обучение, поддержка и вмешательство
Режим подкрепления отличий
обучение, поддержка и вмешательство
Респондентное обусловливание
обучение, поддержка и вмешательство
Респондентное поведение
обучение, поддержка и вмешательство
Ресурсный класс
обучение, поддержка и вмешательство
Ретроспективное исследование
эпидемиология
Рефлекс
обучение, поддержка и вмешательство
Рефлекторная теория
обучение, поддержка и вмешательство
Рецептивный язык
социальные навыки
Реципрокность коммуникации
диагностика
С
Самоинструктирование
обучение, поддержка и вмешательство
Самоконтроль
обучение, поддержка и вмешательство
Самонаблюдение
обучение, поддержка и вмешательство
Самооценивание
обучение, поддержка и вмешательство
Самоуправление
обучение, поддержка и вмешательство
Сверхкоррекция
обучение, поддержка и вмешательство
Свободный оперант
обучение, поддержка и вмешательство
Секвенирование генома
диагностика
Сенсорная интеграция ®
Сеть мониторинга аутизма и нарушений развития
Синдром Аспергера
диагностика
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
сопутствующие проблемы и заболевания
Синдром ломкой X-хромосомы (cиндром Мартина-Белл)
диагностика
Синдром Потоцки-Люпски
диагностика
Синдром Ретта
диагностика
Синдром саванта
эпидемиология
Система флагов
Систематическая десенсибилизация
обучение, поддержка и вмешательство
Систематическая ошибка измерения
Ситуационная генерализация
Скептицизм
Скрининг
Скрининговый опросник для аутистического спектра (ASSQ)
Слушатель
Смешанный такт
обучение, поддержка и вмешательство
Согласие наблюдателей
Сопоставление с образцом
Социальная валидность
обучение, поддержка и вмешательство
Социально-коммуникативный опросник (SCQ)
Социально-экологическая оценка
обучение, поддержка и вмешательство
Социальное мышление
социальные навыки
Социальное познание
социальные навыки
Социальные навыки
социальные навыки
Социальные рассказы
Социальный интеллект
социальные навыки
Сочетание стимулов
обучение, поддержка и вмешательство
Специфичность
Спонтанное восстановление (реакции)
обучение, поддержка и вмешательство
Стационарное состояние
обучение, поддержка и вмешательство
Стереотипия
диагностика
Стигма
сопутствующие проблемы и заболевания
Стимул
обучение, поддержка и вмешательство
Стимульный контроль
обучение, поддержка и вмешательство
Стратегия стационарного состояния
обучение, поддержка и вмешательство
Т
Таблица ABC
обучение, поддержка и вмешательство
Таблица повременной регистрации проявлений поведения
Тайм-аут в коридоре
обучение, поддержка и вмешательство
Такт
обучение, поддержка и вмешательство
Тактовое расширение
Телемедицина
Теория зеркальных нейронов
причины и факторы риска
Теория центральной когерентности
причины и факторы риска
Тест Д. Векслера для исследования интеллекта детей (WISC)
диагностика
Топографическая генерализация
Топографическое описание поведения
Точечная диаграмма
Точность
обучение, поддержка и вмешательство
Транскрипция
обучение, поддержка и вмешательство
Трансляционная медицина
обучение, поддержка и вмешательство
Тренд
Трехчленная последовательность
обучение, поддержка и вмешательство
Тьютор
обучение, поддержка и вмешательство
У
Угасание
обучение, поддержка и вмешательство
Угасательное обострение
обучение, поддержка и вмешательство
Узкий аутистический фенотип
причины и факторы риска
Указательный жест
диагностика
Упреждающее избегание
Уровневая система
обучение, поддержка и вмешательство
Усиленное повторение
обучение, поддержка и вмешательство
Условия генерализации
обучение, поддержка и вмешательство
Условия обучения
обучение, поддержка и вмешательство
Условный рефлекс
обучение, поддержка и вмешательство
Устойчивость поведения
Ф
Фенотип
причины и факторы риска
Физическое сходство
обучение, поддержка и вмешательство
Филогенез
эпидемиология
Фон
обучение, поддержка и вмешательство
Формирование дифференцировки
обучение, поддержка и вмешательство
Формирование поведенческой цепочки
обучение, поддержка и вмешательство
Формирование понятий
обучение, поддержка и вмешательство
Функциональная зависимость
обучение, поддержка и вмешательство
Функциональная коннективность
причины и факторы риска
Функциональная эквивалентность
Функциональное описание поведения
Функциональный анализ поведения
обучение, поддержка и вмешательство
Х
Холдинг-терапия
Ц
Целевое поведение
обучение, поддержка и вмешательство
Ч
Чувствительность
Ш
Шейпинг
обучение, поддержка и вмешательство
Широкий аутистический фенотип
причины и факторы риска
Шкала наблюдения аутизма у младенцев (AOSI)
диагностика
Шкалы адаптивного поведения Вайнленд (VABS)
диагностика
Штрафование
обучение, поддержка и вмешательство
Э
Эквивалентность стимула
обучение, поддержка и вмешательство
Эксперимент
обучение, поддержка и вмешательство
Экспериментальный анализ поведения
обучение, поддержка и вмешательство
Экспериментальный контроль
обучение, поддержка и вмешательство
Экспрессивный язык
социальные навыки
Экспрессия гена
причины и факторы риска
Экстерорецепторы
Эмпиризм
Эпизодическое наблюдение
обучение, поддержка и вмешательство
Этика
обучение, поддержка и вмешательство
Этический кодекс
обучение, поддержка и вмешательство
Эффект тренировки
обучение, поддержка и вмешательство
Эхо-реакция
обучение, поддержка и вмешательство
Эхолалия
Я
Язык «сначала идентичность»
Язык «сначала человек»
autism.help
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Э
Ю
Я
При поддержке
Контентная группа
АНО "Ресурсный класс": Юлия Радионова (руководитель проекта), Евгения Лебедева, Кира Шибалина
Научный редактор
Николай Алипов, д.м.н., профессор РНИМУ им. Н.И.Пирогова
Поддержка
АНО “Ресурсный класс”
autismresourceteam@gmail.com
Дизайн
Дима Литвин
Разработка
Perushev & Khmelev
Арт-директор
Даша Яржамбек
Хостинг
RuCenter
Другие сайты
исследования
тест
autism.help
Любое ваше участие поможет созданию в России системы помощи людям с аутизмом и их семьям на всем жизненном маршруте