Метод управления мотивационными условиями, при котором клиенту или ученику сначала дают несколько (2—5) простых инструкций (высоковероятностных заданий), которые тот легко выполняет, а затем сразу дают сложное целевое задание (низковероятностное).

См.также: Необусловленное подкрепление, Обучение функциональной коммуникации, Поведенческий импульс

Англо-русский глоссарий терминов прикладного анализа поведения из книги: «Джон О. Купер, Тимоти Э. Херон, Уильям Л. Хьюард. Прикладной анализ поведения. Пер. с англ. — М.: Практика, 2016.»