Национальный центр профессионального развития по расстройствам аутистического спектра — мультиуниверситетский центр, содействующий использованию научно обоснованных практик для детей и подростков с расстройствами аутистического спектра. Создание NPDC — результат сотрудничества трех университетов: Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл, Висконсинский университет в Мэдисоне и Института MIND Калифорнийского университета в Дэвисе.
Целью NPDC является продвижение научно-обоснованных практик, применяемых в лечении и абилитации детей и подростков с РАС в возрасте от рождения до 22 лет. Это было достигнуто путем комплексного профессионального развития на местном уровне и в масштабах штата. С 2007 по 2014 год NPDC финансировался Управлением программами специального образования Министерства образования США. В течение этого семилетнего цикла финансирования NPDC создал ряд ресурсов для учителей, терапевтов и поставщиков услуг, которые включают подробную информацию о том, как планировать, внедрять и отслеживать конкретные научно доказанные практики.
В 2014 году NPDC выявил описал в систематическом обзоре 27 научно доказанных практик. Национальный информационный центр по научным данным и практической работе в области аутизма (The National Clearinghouse for Autism Evidence and Practice, NCAEP) обновил систематический обзор в 2020 году. В обновленный систематический обзор вошли статьи, опубликованные с 1990 по 2017 год, где описаны 28 научно доказанных вмешательств при РАС.
Текст: Раиса Романова, клинический психолог; По материалам официального сайта