Метод ослабления проблемного поведения, при котором подкрепляют проявления желаемой альтернативы этому поведению, но не подкрепляют последнее (например, при необходимости снизить количество посторонних разговоров во время урока можно дифференцированно подкреплять выполнение упражнения в тетради).

См. также: Дифференцированное подкрепление, Дифференцированное подкрепление несовместимого поведения (DRI), Дифференцированное подкрепление низкой частоты реакций (DRL), Дифференцированное подкрепление иного поведения (DRO)

Англо-русский глоссарий терминов прикладного анализа поведения из книги: «Джон О. Купер, Тимоти Э. Херон, Уильям Л. Хьюард. Прикладной анализ поведения. Пер. с англ. — М.: Практика, 2016.»