Роджерс Салли Дж.

Rogers Sally J.

СпециальностьПсихология
ОрганизацииКалифорнийский университет в Дэйвисе (Институт MIND, профессор)

Салли Дж.Роджерс — американский психолог. Специализируется на исследованиях и практической работе с детьми с РАС и другими расстройствами развития. В числе научных интересов — изучение ранних процессов развития. Участвует в разработке вмешательств для детей с РАС на базе Ранней денверской модели (Early Start Denver Model), одним из создателей которой является, и на анализе их эффективности.

Доктор Роджерс — автор большого количества статей, книг и обучающих видео о детях с РАС, детях с умственной отсталостью и детях со зрительными нарушениями. Она также выступала рецензентом во многих журналах, в числе которых Child Development, Developmental Psychology, Science, American Journal of Mental Retardation, Journal of Early Intervention, Journal of Child Psychology and Child Psychiatry, Journal of the American Academy of Child and Adolescent Society и Development and Psychopathology.

Является лауреатом премий за карьерные достижения Американской психологической ассоциации (APA) и Международного общества исследований аутизма (INSAR).

Степень бакалавра получила в Колледже Ашлэнд в 1969 году. В 1973 году защитила магистерскую диссертацию по возрастной психологии в Университете штата Огайо. Спустя два года здесь же получила степень PhD.

Доктор Роджерс выступала ведущим ученым в ряде финансируемых на федеральном уровне исследований. Сегодня в числе ее проектов — мультицентровое рандомизированное исследование Ранней денверской модели и метода обучения отдельными блоками. В рамках еще одного проекта доктора Роджерс исследуется, как можно помочь родителям использовать приемы Ранней денверской модели дома в работе над языковыми навыками ребенка и при коррекции поведенческих проблем. Салли Роджерс, совместно с иностранными коллегами, ведет несколько исследований эффективности Ранней денверской модели за пределами США.

Доктор Роджерс является руководителем двух крупных грантов на обучение в докторантуре. Один из них — междисциплинарный грант на исследования аутизма, выдаваемый Национальным институтом здравоохранения, второй — программа LEND (Leadership in Neurodevelopmental Disroders), которая финансируется Министерством здравоохранения и социальных служб США.

Салли Роджерс состоит во многих профессиональных организациях, занимающихся РАС и другими расстройствами развития, а также нарушениями способности к обучению. Является членом Американской психологической ассоциации (APA) и Американского психологического общества (APS).

Библиография: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Rogers%20SJ%5BAuthor%5D&cauthor=true&cauthor_uid=25212413