Синдром Аспергера

Расстройство развития, характеризующееся значительными трудностями в социальном взаимодействии и невербальном общении наряду с ограниченными и повторяющимися паттернами поведения и интересами.

Отличительной чертой от других расстройств в спектре аутизма является отсутствие интеллектуальных и речевых нарушений. Интеллектуальный уровень людей с синдромом Аспергера оценивается как средний или выше среднего. У них нет каких-либо задержек речи, но могут быть некоторые речевые особенности, связанные с интонацией или, например, громкостью речи. Также можно отметить возможную задержку двигательных навыков, из-за чего люди с синдромом Аспергера могут казаться неуклюжими и неловкими.

Впервые данное расстройство было описано в 1944 австрийским педиатром Гансом Аспергером. В его статье были описаны четыре молодых человека с нормальным или высоким уровнем интеллекта, нехваткой социальных навыков и крайне узким набором интересов. В 1981 британский психиатр Лорна Винг опубликовала серию аналогичных исследований и дала описанному расстройству название «синдром Аспергера».

В 1994 году синдром Аспергера был впервые включен в Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам четвертого пересмотра (DSM-4). В странах, использующих МКБ-10, диагноз «синдром Аспергера» еще актуален, в то время как в DSM-5 с 2013 года он включен в диагноз «расстройство аутистического спектра».