«Круто или не круто»

Методика для обучения детей и подростков умению различать уместное/приемлемое поведение («круто») и неуместное/неприемлемое поведение («не круто») в обществе.

Процесс включает в себя демонстрацию учителем обеих форм поведения, наблюдение за учениками и определение хорошего и плохого поведения. Затем учащиеся по очереди разыгрывают «крутое поведение». В сочетании с подкреплением или корректирующей обратной связью, полученной на основе их ответов, учитель просит учеников объяснить, почему конкретное поведение можно назвать «крутым» или «не крутым», что позволяет улучшить их социальное функционирование.

См. также: Поведенческий тренинг навыка, Социальные рассказы