Использование естественных стимулов

Метод формирования генерализации, при котором в условия обучения включают типичные характеристики условий генерализации.

Проводится в два этапа: 1) выявление наиболее типичных для условий генерализации стимулов; 2) включение этих стимулов в условия обучения.

См. также: Метод гибкого обучения, Непредсказуемое подкрепление, Опосредующий стимул, Режим подкрепления отличий, Метод всесторонних примеров